...utem utiliza in cadru institutional sau acasa, pe cont propriu. Sugestopedia o metoda prin care inveti usor si uiti greu... Sugestopedia ca metoda de invatare extrem de rapida si temeinica a fost elaborata de medicul si psihiatrul bulgar Gh. Lozanov, in Institutul de Sugestologie din Sofia, primele experiente debutind in 1 960. Ea permite asimilarea de material factual informatii statice si descriptive cuvinte, expresii, cifre, date, formule, dar si sisteme largi de idei din orice domeniu. In zeci de scoli de masa din Bulgaria elevii invata in numai doua luni materia unui an scolar, clasele realizind spectaculoase accelerari ale studiilor. In fosta Uniune Sovietica centrele de sugestopedie sint un fapt curent programele de invatare a limbilor straine, care folosesc in special manualele redactate de Alexo Novacov muzician, actor si profesor, sint parcurse in trei luni, patru ore pe zi, timp in care cursantii asimileaza 6 000 unitati lexicale si structuri lingvistice, ceea ce reprezinta dublul fondului activ al unei limbi. In 1969, ziarul Pravda afirma ca este posibila invatarea unei limbi straine intr-o luna. Un savant japonez anunta ca Am invatat engleza in 7 zile franceza in 15. Insusi Lozanov raporteaza ca unii subiecti pot asimila 3 000 de cuvinte pe zi sa nu uitam ca fondul activ al vocabularului unei limbi este de 2 500 3 000 cuvinte, eficienta invatarii crescind de 5-50 de ori. Centrele de sugestopedie din Berlin si Leipzig au constatat o memorie de durata de peste 90, cifra pe care o sustin rezultatele lui Lozanov retine rea materialului este in proportie de 88 dupa 6 luni si 57 dupa 22 luni. Or, dupa o invatare obisnuita, lucrurile stau cu totul alt fel dupa 6 luni persoana retine 60 din tezele principale, 36 din unitatile logice si 21,5 din materialul textual, pentru ca din materialul pregatit pentru examene sa se prezinte la apel doar 20 dupa numai 15 luni! Sugestopedia in lume Se pare ca Zeitgeist-ul ultimelor decenii este marcat de deschiderea culturii occidentale, prin excelenta stiintifica, materialista si pozitivista, spre filozofia si experienta orientala traditionala. Dincolo de amatorismul profanilor atrasi de senzational sau capatuiala, tot mai multi oameni de stiinta au cunozitatea sa verifice intuitiile anticilor chinezi, indieni, japonezi, greci sau egipteni prin experimente riguros controlate sau sa le confrunte cu teorii stiintifice deja validate, dupa care le incorporeaza in propriile constructe. Asa se face ca in ultimii 30 de ani au proliferat in lume diferite metode de superinvatare si hipermnezie, hranite din surse relativ comune si bazindu-se pe principii similare, daca nu identice. Actualmente, sugestopedia si diferite sisteme derivate se practica pretutindeni in tarile fostei Uniuni Sovietice, sugestopedia se utilizeaza in diferite centre specializate, in universitati numai in Universitatea din Novosibirsk ea este folosita anual de 10 000 de studenti, in Institutul Pedagogic de Limbi Straine din Moscova, in armata sau de catre publicul larg Studioul Mosfilm a realizat chiar un film didactic. Dar harta sugestopediei este mult mai vasta in SUA exista institute si fundatii speciale, conferinte anuale continuind traditia deschisa de prima Conferinta intemationala de sugestopedie, Varna, 1971, publicatii si actiuni de diseminare a metodei in invatamint, afaceri, armata, public. Inspirate de asemenea de alte sisteme holistice, cum este psihosinteza psihiatrului italian Roberto Assagioli, sau antropozofia lui Rudolf Steiner, institutele, metodele sau autorii europeni care fac sugestopedie invatare accelerata invatare rapida superinvatare educatie holistica metoda Lozanov mai pot fi identificati in pedagogia autogenica a lui Friedrich Doncet Germania, in metoda lui Alfred Tomatis sau a lui Jean Coureau Franta, in sistemul lui Jacques de Coulon Elvetia sau chiar in programul de tehnici autogene elaborat de sovieticul A.G. Odesski 1971. Fost...
Download